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雅思阅读有哪些丢分原因？
丢分点一：遇到生词，立刻蒙了，致使后面的阅读和做题都受影响
雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。
A.有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。
比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles oneaves”，很可能考生在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢?首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”，可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。
B.有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在雅思阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion.”“biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。
丢分点二：不懂取舍，做题时间把握不好
很多考生在面对雅思阅读考试时，都会感叹时间不够，有的考生会剩下一篇文章没有读完，有的考生真是只读了一篇文章。(呵呵~~~)不过无论还剩下多少，都是对时间的安排把握不合理。而做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会去衡量做题的优先性。雅思阅读3篇文章，存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言，做题顺序可以如下排布：Heading题---- 填空型题(表格，图示，简答，summary， 完成句子) ---- 判断题 ---- 选择型题(单选，多选)，平均每篇文章的做题时间控制在20min，如时间到，还有少量题目(1-2题)没有做完，可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。
丢分点三：无法准确把握题目考点，不能确定keywords
很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走，或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords，完全失了方向和重点，这直接导致答案很难在原文锁定。所以，keywords是对题目的浓缩，也是题目的线索词，更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。
例如：在剑桥7，“Why pagodas don't fall down”的分类题中，“size of eaves up to half widthof the building”， 这道题目看似比较长，信息多，其实如果了解数字是一个考点，就能果断划出half这个keywords，并且根据做题经验，预测到其在原文必定会变换形式成fifty percent。如果在原文寻找答案前就把握了以上这些，找起来自然速度快了许多。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。
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同安好的雅思辅导,绍兴雅思备考
选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩，但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议：厦门雅思辅导，厦门雅思6分班，厦门雅思6.5分培训，厦门雅思7分班，厦门新航道雅思培训经典格言：使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。。
1、教师团队：选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构，这样可以保证你得到高质量的教学服务。
2、教学内容：了解培训机构的教学内容，以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求，所以选择适合自己的课程非常重要。
3、教学设施：考虑培训机构的教学设施是否完善，如教室大小、设备设施、学习环境等，这些因素会影响你的学习体验。
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综上所述，选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素，选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划，才能取得更好的学习效果。厦门雅思辅导，厦门雅思6分班，厦门雅思6.5分培训，厦门雅思7分班，厦门新航道雅思培训经典格言：生命有限，请浪费在更美好的事物上。同安好的雅思辅导,绍兴雅思备考。
同安好的雅思辅导,绍兴雅思备考熟悉了解雅思考试的题型，针对每种题型不同的特点去练习解题思路对提升雅思成绩来说非常重要，下面小编为大家详细的介绍雅思阅读的常见题型，帮助大家熟悉雅思阅读考试。
雅思阅读常见题型有哪些？
雅思阅读题型一：填空题
填空题是雅思阅读高频考核点，按照考核形式可以分为：1单句填空(sentence completion)2图表&流程图&笔记填空(diagram&flow chart¬e completion)3文章小结填空(summary completion)。
填空题目要求考生在规定字数范围之内,对题目缺失的文字信息进行语义补充。文章小结填空(summary)还会出现特定词库选词的形式。填空题目对考生的定位，细节理解，主题归纳，词性分析等能力进行考核。
雅思阅读题型二：判断题
判断题目作为雅思阅读的高频题目，要求考生根据原文信息，对题目中的事实或者观点态度进行True,False,Not Given或者Yes,No,Not Given的判断。判断题重点考核识别原文信息和作者态度的能力。
雅思阅读题型三：问答题
问答题目(short answer questions)要求根据文章内容进行问题回答。题目经常以疑问词how,what,which,whose,when,where,how,why进行提问，重点考核细节信息的定位和理解能力。
雅思阅读题型四：特殊词匹配题
特殊词匹配(Matching features)要求考生将一系列的观点，发现或者特征，和相应的专家，事物或者历史时期(专有大写名词)进行匹配。此题目类型重点考察快速扫读，定位，以及同义词转述的能力
雅思阅读题型五：选择题
选择题目(multiple choice questions)高频考核形式为4选1，5选2，7选3，综合考察考生各方面的阅读能力包括定位，细节理解，主题归纳，句间关系等。考生需要注意的是分析提问方式的不同，确定选择题目的考核点，给予相应的解题方式和技巧。
雅思阅读题型六：配对题
配对题目(Matching Information)在雅思阅读中难度系数较高。要求考生将把特定信息匹配到文章的相应段落中。需要匹配的信息包括细节，例子，理由，描述，比较，总结或者解释。需要注意的是并非每一个段落都会出现需要匹配的信息，一些段落还会出现复选(NB)的现象。匹配题目考核一些列的阅读能力包括定位，转述，细节识别和主题总结等。
雅思阅读题型七：句子匹配题
句子匹配题目(matching sentence endings)的出题形式为：题目是一句话信息的一部分，要求考生在多于题目数量的选项中，选择正确答案把题干信息补充完整。句子匹配题目一般按照正序出题，意在考核句子重点信息的理解能力.
雅思阅读题型八：标题匹配题目
标题匹配题目(Matching headings)要求考生将正确的标题(罗马数字排列)和相应的段落进行匹配(字母排列)。标题匹配重点考核识别段落主题信息，并且和细节信息区分开来的能力。题目类型难度系数较高，对考生识别段落结构的能力提出要求。
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厦门新航道简介
厦门新航道--专注出国英语考试培训！留学服务
厦门新航道教育集团，致力于培养中国学生英语语言运用能力，采用线下面授、在线网课、人工智能技术等为学生提供更专业的雅思、托福、SAT等各类出国备考培训，成人英语、前程留学、家庭教育、考研培训服务！
【厦门新航道秋季班】留学/考培一体化，努力就在此课!
【厦门新航道出国留学】美、英、加、澳个性化服务！
在17年的时间里，厦门新航道培训学校以“我坚持，我成功”精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行”精品小班+全程助教+个性化服务”三大标准，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神不断突破创新，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了新标准，并倡导英语培训行业的全面升级。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。
著有《全球胜任力：面向未来的青少年核心素养》，是国内第一部系统论述该理论的专著；翻译《未来世界青少年行动指南——PISA 如何评估全球胜任力》和《为全球胜任力而教——在快速变革的世界培养全球胜任力》，帮助教育者了解国际教育领先理念。
1964生于湖南华容；
12岁：挣得人生的第一桶金；
15岁：考上湘潭大学英语本科；
19岁：登上大学讲台；
24岁：获得上海师范大学硕士学位；
28岁：被破格晋升为当时中国社会科学领域最年轻的副教授；
40岁：放弃令人艳羡的职位和丰厚的待遇，创建新航道，在雅思、托福、SAT、GRE、考研英语、实用英语等教育培训领域取得傲人成绩。
1999年，亲赴英国文化协会会见时任英国文化委员会全球雅思总裁的肖恩·海德先生，并走访剑桥大学考试委员会，成为探寻雅思的中国学者；
2004年年初，辞去新东方总裁一职，于同年10月16日创办新航道，现任新航道国际教育集团创始人兼CEO。在雅思、托福、SAT、AP、GRE、考研英语、实用英语等教育培训领域取得傲人的成绩。
2011年9月，重新定义了新航道教育培训新标准：精品小班+全程助教+个性化服务。
学校名称：厦门新航道
固定电话：188-9001-4593
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