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二七全封闭雅思培训住宿班,郑州学雅思我们在雅思备考期间核心提升的是雅思词汇的积累以及雅思语法的正确使用，这也是去的雅思成绩去的高分的关键，那么下面新航道雅思培训机构小编就为大家整理分享雅思语法使用技巧，帮助大家练习，提升语法水平。
雅思语法使用技巧
1.名词单复数及所有格
单数变复数，s,es,ies,ves，不规则变化以及复合名词单数变复数……面对所有格问题，很多同学就然并卵。当然''s或s''你只需要知道，一个是单数，一个是复数，且都用于有生命的主体名词，如Tom''s book,my mother''s dress等。
然而无生命的主体名词碰到所有格你该如何表达。给你一个结构，the+物体+of+(the)+主体，此处留意的是主体可以是名词(短语)，也可以是动名词(短语)，因为of就是传说中的介词，你得小心了。
如"保护环境的迫切性：the urgency of protecting the environment，或者the urgency of environmental protection"
你还在任性地写the environmental protection''s urgency或是the urgency of protect the environment么?
2.数词：倍数表达法
写小图表作文时，你确定你有正确应用到倍数表达法，还是你害怕出错根本不敢使用呢?这里给你提供两个基本结构：
A是B的几倍或是几分之几：A+be动词+倍数/分数+as+adj.+as.+B。
A比B大/小几倍：A+be动词+倍数/分数+adj.比较级+than B。
3.介词
很多同学不知道哪些是介词，除了on,in,at,很多同学忽略to与for，to在英语中既是不定式也可是介词。
在固定搭配中，to为介词，介词后得用名词，雅思语法练习,不出国考雅思有用吗名词短语，动名词，动名词短语，你get到了么?如look forward to中的to即为介词，你确定你用对了，如The graduates look forward to seeking a well-paid and decent job。此处，to为介词，不可当不定式对待。
4.形容词与副词
形容词，你确实没有问题，因为你知道它们是用来修饰名词，提醒大家的是课下多积累同义词，你会感激的。
副词，在批阅作文的时候，中国式英语是副词总习惯放在句子末尾，地道的国外写作副词是作为插入语使用的，你会吗，不会可以学，如"The government,obligingly,invests in education and infrastructure construction."
5.动词作主语及谓语的正确形式
动词作主语，很多烤鸭们总是习惯用动词原形做主语，类似"restore old buildings is a waste of finance"这样的错误屡见不鲜，需要点明的是动词作主语只能用v-ing或是to do不定式形式，雅思语法练习,不出国考雅思有用吗而在写作过程中，除非是表示目的，其他情况下建议全体使用ing形式，你get到点了么?
动词做谓语，这类错误真是惨不忍睹，各种犯错现场!正确的打开方式如下：
a.be动词可单独做谓语
b.be doing进行时态
c.be done被动语态
d.be to do将来时态
d。行为动词原形/单三/过去时态
e.have/has/had done完成时态
f。情态动词+动词原形
备注：最惨不忍睹的犯错现场是用do,doing,to do直接放主语后做谓语，人家的名字就叫"非谓语动词"，你确定你中文理解能力没问题，非也非也!
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，二七全封闭雅思培训住宿班,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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郑州雅思培训，郑州雅思培训班，郑州学雅思哪家强，郑州新航道雅思培训励志语录：伟大的心胸，应该表现这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。——鲁迅。许多烤鸭在学习雅思写作的过程中，一定都对“critical thinking”（批判性思维）这个概念很熟悉，它也是现代教育尤其是高等教育的重要目标。对批判性思维的一个粗浅的理解是，世界上的大部分事情都不是非黑即白的，哪怕是一套非常成熟的理论，也都随着时代的发展在不断地被质疑、被颠覆、被重构。在雅思写作中也是如此，一段看似无懈可击的逻辑，也许就因为忽略了某个关联因素，而陷入“思维过于简单化和化”的泥潭，轻则导致写不长，重则导致缺乏说服力。
雅思：“分类讨论法”在雅思写作中的应用
在这一背景下，“分类讨论法”横空出世，被无数高分考生奉为圭臬，在考官范文中也屡见不鲜，下面就让我们来揭开它神秘的面纱。
01、父母和老师应该惩罚孩子来教他分辨对错吗？
这个题目是教育类中的高频话题之一，探讨了家庭教育的方式，出自《剑10》Test 1的Task 2。我们先来看一下原题：
It is important for children to learn the difference between right and wrong at an early age.Punishment is necessary to help them learn this distinction.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
What sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviour to children?
有些同学看到这个题目就“思如泉涌”，马上一拍脑袋就回答“当然要惩罚”，理由也很简单，因为“惩罚能让孩子记住自己的错误，这样就不会再犯了”。这个逻辑完全没毛病对不对？但是转念一想，如果惩罚真的这么有效，现在为什么还是有很多“熊孩子”呢？
关于这个话题，笔者觉得至少有这么几个方面值得探讨：
●1.惩罚是对孩子犯错的处理方式吗？
●2.惩罚对所有年龄段的孩子都适用吗？
●3.什么样的惩罚方式才算是合理的（这同时也是题目的第二问）？
这个时候，就该“分类讨论法”上场了。我们聪明的考官大人就在范文中探讨了“惩罚与孩子年龄的关系”，让我们来欣赏一下相关段落：
“To some extent the question depends on the age of the child.To punish a very young child is both wrong and foolish,as an infant will not understand what is happening or why he or she is being punished.Once the age of reason is reached however,a child can be rewarded for good behaviour and discouraged from bad.This kind but firm approach will achieve more than harsh punishments,which might entail many negative consequences unintended by the parents.”
请特别注意以上段落中加粗字体的部分，其实就是“分类讨论法”的体现。考官认为，这个问题取决于孩子的年龄：惩罚特别小的孩子是既错误又愚蠢的；只有孩子到了懂事的年纪，才应该采取奖惩分明的形式进行教育。这文章的立意一下子就上去了，也更符合家庭教育中的实际情况。如果真的“一刀切”地采用惩罚的形式教育孩子，罔顾孩子的年龄，只可能适得其反。
02、天赋和努力哪个对体育和音乐上的成功更重要
该题目出自《剑7》Test 1的Task 2，也是非常经典的一道题目。我们也先来看看原题：
It is generally believed that some people are born with certain talents,for instance for sport or music,and others are not.However,it is sometimes claimed that any child can he taught to become a good sports person or musician.
Discuss both these views and give your own opinion.
这道题目探讨的是“天赋与努力的关系”，如果用中文去描述，其实不难，我们可以简单概括为“二者缺一不可，密不可分，相辅相成，辩证统一”。与此类似的关系还有“竞争与合作”、“法律与道德”等等。
但是如果要用英文去论证这种关系，就让人感觉是“带着脚镣跳舞”，好像突然什么都不会说了。其实我们可以去假设两种极端的情况：如果只有天赋没有努力，会如何？如果只有努力没有天赋，又会如何？这种假设极端情况的方法其实也是“分类讨论法”的一种体现，它在考官范文中也得到了运用，看以下例子：
“……Good musicians or artists and exceptional sports stars have probably succeeded because of both good training and natural talent.Without the natural talent,continuous training would be neither attractive nor productive,and without the training,the child would not learn how to exploit and develop their talent.”
首先，考官强调了一个事实：的音乐家和运动员既需要好的训练，也需要天赋。接着，考官就采用假设极端情况的方式，进行了分类讨论：如果只有努力没有天赋，持续的训练既枯燥又低效；如果只有天赋没有努力，孩子就无法开发自己的潜能。一个看上去这么抽象、难以论证的话题，没想到考官用这么通俗易懂的语言，就给论证出来了，还颇具说服力，让人不服不行。
看完了以上内容，你会发现“分类讨论法”其实并没有那么神秘，也没有那么艰涩难懂，它无非指的是一种良好的思维习惯，要求考生跳脱出那种单一的、线性的思维，这样才能在文章的立意和逻辑上提分。希望所有烤鸭们都能在雅思写作考试中对这一方法进行合理运用，早日斩获高分。
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郑州新航道培训机构简介
新航道历经16年时间，新航道以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进。
著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
留英学者，硕士生导师，南京师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15 岁考上湘潭大学本科，19 岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道，如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。
学校名称：郑州新航道培训机构
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