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听力40分钟 4部分 40道题 考试内容 听四段录音，难度不断递增。录音听一遍，会留给考生一些时间阅读问题并记录答案 评分标准 雅思听力试卷包括40题，每答对一题得一分。满分的原始分均为40分汝阳班雅思培训机构,洛阳雅思备考

口语11-14分钟 3部分 考试内容 采用一对一面试形式。考察考生日常会话、对熟悉话题作一定描述及与考官之间的互动能力 评分标准 按四项标准分别评等级分：流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音

阅读60分钟 3篇文章 40道题 考试内容 考生将阅读三篇文章并回答文章后问题，文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取 评分标准 雅思阅读试卷包括40题，每答对一题得一分。满分的原始分均为40分，考生依据其原始分获取1-9分的等级

写作60分钟 2篇作文 考试内容 Part1：根据表格或图表，写一篇约150字的文章；Part2：针对某问题或观点写一篇约250字短文 评分标准 按四项标准分别评等级分： 写作任务完成&回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。

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雅思小作文图表题 | 表格1：仅8个数字 且年份是陷阱
类型：表格（这个表格的特点是数据量很小，仅有8个数字）
写作关键：
描述【比较】
The table below shows the changes of the percentage of visitors in 8 great countries that most international tourists visited in 2009 and 2010.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
【内容思路】
* 数据加工：找出某种规律作为内容的“底层思路”。本文的思路是：三组很明晰：1、增长的（有多有少）；2、下降的；3、没变的。
* 尤其值得注意的是*：虽然题目中给出了2009和2010年两个年份，但是【比较】仅存在于【国家之间】，并不存在于年份之间。为什么呢？因为表格中的数字是两个年份的差值，而不是分别列出了两个年份的数字。
# Introduction
In the table is the statistical presentation (in percentage terms) of the changed popularity of 8 Great Countries with visitors between 2009 and 2010.
* 下划线部分是倒装形式，注意动词的单复数由后面的内容（被倒置的主语）的单复数决定。
* statistical presentation 意为“数据形式的呈现”。
* in percentage terms 意为“以百分比的方式”。
# Body
Except in the UK, where there were 4 percent fewer visitors in 2010, and France, whose number of visitors stayed unchanged, there is either a surge or a marginal increase of popularity in the Great Countries. Germany stood out, as its popularity shot up by more than 10 percent. Following Germany closely, the US and China were the other two obviously more desired tourist destinations, both of which received nearly 10 percent more visitors.
* stand out 意为“表现突出”。
* shoot up 意为“猛涨”。
* 老章提醒注意：状语的多种形式：1）状语从句，即本段中的“as its popularity shot up by more than 10 percent”、2）动词分词短语作为状语，即本段中的“Following Germany closely”。
* 段落中的三处非限定性定语从句用了三种不同的引导词：1）where、2）whose、3）which。
The growth was moderate in Spain, as the country’s reception of visitors rose by 6 percent. Meanwhile, it is notable that there was a minor increase of 1 percent in Turkey and a slightly bigger increase (2 percent) in Italy.
* 措辞时尤其注意表示程度的形容词/副词，和已经带有程度概念的名词或动词，以及句型的（刻意）变化。
# Conclusion
Overall, the changed popularity varied from country to country.
* 老章提醒：vary（意为“有区别”）这个不及物动词的用法值得注意。比如句中的意思是“变化的受欢迎程度在国家与国家之间有区别”。举例：The choice of color varies from person to person. 意思是“对于颜色的选择在人与人之间有区别”。
* 笼统总结。尤其适合的情况：数据之间关系的规律不是那么明显，又不能去重复主体部分已经说过的内容。
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洛阳新航道英语培训中心简介

新航道历经16年时间，新航道以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进

著名英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
留英学者，硕士生导师，南京师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15 岁考上湘潭大学本科，19 岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道，如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。

学校名称：洛阳新航道英语培训中心

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