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雅思阅读考试两大核心步骤：定位+理解，如果定位不到，那么阅读考试，基本也就完玩了。那么为什么我们会定不到位呢？快来跟新航道小编看看真相吧！
真相1：心态紧张，视线模糊
烤鸭心理太紧张了，一味的追求速度，心理想着：快快快!我要比火箭快!于是，紧张的心理，模糊了视线，于是在考场上，阅读的文章，变成了介样：
烤鸭萌，你一紧张，阅读文章变成了介样，请问你怎么可能定位得粗来呢?所以，做阅读一步，心态调整好，别那么紧张，阅读的速度其实，不用那么快的!刚开始定位一题时可以稍稍慢点，没关系，或者看一组题目，如果有好定位的题(出现特殊关键词)，可以优先定位好定位的题，然后再结合题文同序的原则定位。
雅思阅读为什么总定位不到出题点？
在原词出现的情况下，定位有两个层次：
1)特殊词定位，这一步一定要快且准确，快速锁定出题点，特殊词定位必须全拿下;
2)没有特殊词，名词定位，用有‘新意’的名词定位(具体课上会解释)。名词定位，如果长难句处理能力强的同学，去定位时：首先结合题文同序的原则，大致圈定出题点后，每个句子快速扫主语和宾语，因为主语和宾语基本都是名词，可以快速找到;如果烤鸭本身句子结构和成分掌握得不好的，那就‘硬扫’，把眼睛当成扫描仪，确保每个单词都看到，但是不用用脑去想每个单词的意思，直到快速扫到这个词为止。
其他定位方式，课上会详细解释，这里暂略。
真相2：定位信息不要只停留在题目上，预测原文也可以定位
考试中一定有些题目，是烤鸭看到之后不知道怎么定位的，因为这样的题目，关键词太难画了。如下例：
例：What is the smallest species of Bovid called?
学生看到介个题目，内心是奔溃的。怎么定位呢?Bovid是文章主题词，文章多次重复出现，不具备定位的价值。找smallest species,文中压根木有出现啊。怎么定位呢?这个时候，其实可以预测答案和原文的形式，来定位。谈到一个物种的大小，要么就是说高度，要么就是说重量，是不是?所以，结合题文同序的原则，去文中快速锁定出现讲身高或是体重的地方，快速定位，预测一下看是不是出题点。文中符合这个特点的原文是：
This diversity of habitat is also matched by great diversity in size and form: at one extreme is the royal antelope of west Africa, which stands a mere 25 cm at the shoulder; at the other, the massively built bisons of North America and Europe, growing to a shoulder height of 2.2m.
(答案：royal antelope)
所以，烤鸭们，请记住通过预测答案在文中的信息和表现方式，也是可以定位的哦。
真相3：定位不光是找某个词，学霸们的定位其实是在快速扫读原文
为什么要扫读原文?我刚刚讲过，考试时，关键词原词出现的题数大约是25-30题，看人品决定。原词出现的，你硬扫也要扫到关键词哦。但是，文中可能不只一个地方出现了关键词，所以要快速扫读出现了关键词的地方，快速提主干，理解大意，通过意思来确定是否是出题点。这就是我强调的，为什么题目要先读懂，再画关键词去定位，因为要通过意思才能确定是否是出题点，这是扫读的原因之一。
原因之二，考官在设置题目的时候，会划分难度，以来选拔不同程度的学生。所以，大约有10道题左右的题目，很难找到一样的关键词，只能通过意思，识别同义替换来定位。当然，这样的题目在定位时还是要结合题文同序的原则，先大概锁定出题点的大概段落，再去快速扫读句子，弄清大意，通过意思，通过识别同义替换来定位。雅思阅读中的同义替换也有几种情况，烤鸭们心里也需要门清的，阅读考试中，同义替换的有以下几种形式：
同义词组/近义词组互换
词性互转(如loss-lost, confidence-confident)
抽象具体/上下义词的同义替换(如fire fighting tools-- fire engine, helicopter等)
类似summary的高度总结和概括
(以上内容，请具体参阅‘雅思语言’那篇文章)
大真相：定位不到，其实就是实力有待提高，踏踏实实，提升实力
实力提升，需要词汇+长难句，有一定的词汇基础之后，更重要的是提升句子结构处理的能力，快速处理长难句的能力，并且看句子时，不要只是停留在英文的表面，要理解!理解!理解!理解就是反应出中文意思来。
以上就是新航道小编为大家带来的分享啦，希望对大家有所帮助。石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：道之以德，齐之以礼，有耻且格。栾城贵学雅思培训班,预约免费试听
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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩，但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议：石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：小不忍则乱大谋。(www.senrx.com)。
1、教师团队：选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构，这样可以保证你得到高质量的教学服务。
2、教学内容：了解培训机构的教学内容，以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求，所以选择适合自己的课程非常重要。
3、教学设施：考虑培训机构的教学设施是否完善，如教室大小、设备设施、学习环境等，这些因素会影响你的学习体验。
4、学员评价：查询培训机构的学员评价，可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。
5、价格：不同的培训机构价格不同，选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。
综上所述，选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素，选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划，才能取得更好的学习效果。石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。栾城贵学雅思培训班,预约免费试听。
栾城贵学雅思培训班,预约免费试听对于雅思考生，要想取得高分，就需要做好雅思大作文审题工作，小编特进行收集整理雅思大作文审题“三步法”，一起来看看吧!
雅思大作文“三步法”要学会
第1步是通读。
通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。
第2步是细读。
当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有J对词。所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。比如：The incidence of violence/crimes for young people is increasing. Give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation., 这个题目中youth就是一个关键词，全文必须围绕青少年来分析其犯罪原因和惩罚方案，有的学生写到了失业率高，找不到工作，没有钱负担生活，所以去犯 罪。
这个理由用于成年人的犯罪是很好，但大多数的青少年还在学习阶段，还没工作，自然谈不上失业的压力。所以写这个话题，如果我们从家庭和学校的环 境，以及媒体的影响这几个方面去着手会更切题。所谓J对词，就是all, best, only, the most等词汇，题目中出现这样词汇，考生是很容易提出反驳的。比如Some people think economic development is the only way to measure the success of a government. To what extend do you agree or disagree. 经济的发展确实是衡量一个政府是否成功的重要标志，我们可以写一到两个段落来说明经济的重要性，然后再写一个让步段，来反驳ONLY这个词，可以提出教育 的普及，社会福利等方面也不可忽视，这样文章就更全面。
第3步——列提纲。
这是所有写作老师都反复强调，而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵，恨不得从第1秒就开始拼命写。但是，没有整理好思路，一边想一边写的结果是更加浪费时间，而且段落的发展越到后面越混乱。
在列提纲之初，肯定是先要brainstorming，问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实 brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的，如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句，那么写到后面一定会有问题。所以， 我们应该花一点时间整理一下逻辑。
比如讨论出国留学的好处和坏处，大多数学生很能想到下列的几个点1.得到更好的教育;2.得到更好的工作;3.开阔眼界4.文化交流 5.学习语言。其实这5个点，整理一下的话，可以发现1和5是并列的，2是其结果。3和4也同样是因果关系。这样5个点变成2个点，每个点的论证也有了着 落，写起来就会很顺。而有些学生想到了1和2就觉得自己有来两个段落了，立刻开始动笔，写完主体第1段，再开始第2段的时候，突然发现其实得到更好的工作 是更好教育的一个结果，如果要把这个段落写清楚就得把第1段再重复一遍。
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石家庄新航道教育简介
英语教育与教学管理，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家，国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委，团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。
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