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正定培训雅思零基础,预约免费试听很多备战雅思的考生因为做阅读的效果微乎其微，导致遇到瓶颈无法提升，反而做题的效率下降了很多，雅思阅读怎么提高呢?很多雅思考生都想提高自己的阅读能力，但是却总是没有找对方法对症下药，下面我们来分析一下雅思阅读怎么提高这个问题。
一、预测文章考点
阅读完文章之后，建议考生不要提笔直接做题，首先应该观察一下文章里有哪些题型，并且还可以去关注一下题目数量，判断这类文章到底是哪一种类型的文章，再去预测考点在文章中的分布情况。
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二、掌握中心意思
划分中心词是每位考生都会做的一件事情，但是我发现有很多考生都是定位一题做一题，然后再去划下一题的定位词的。我觉得这种做法会浪费多余的答题时间，同时也不能很好地运用到顺序原则，更不能够帮助考生去快速的判断题目定位难度。所以上面所说的这种划定位词的做法是不可取的。
小编建议考生可以先划出所有题目的定位词，只有在判断各题目定位难度后，我们才能够更好地利用顺序原则确定大致出题范围。
三、先易后难
在观察完题型，并且划出了所有的题目定位词后，考生往往都会对各题型和题目难度做大致判断。小编建议考生应该先去做容易定位到以及那些难度较小的题目，做完之后再去做那些比较难找或者是那些难解答的题目。这样我们才可以在基础题上快速得分，保证正确率，同时还可以避免在难题上浪费太多时间。
四、注意题目之间的联系
阅读考题中常常都会出现一些考点重合的情况。所以考生在做题的时候要不断注意题目之间的联系，一旦发现了有考点重合的几道题就可以放在一起做。
雅思阅读怎么提高做题效率?如果自学没找对方法，还是找一个专业的老师辅导，毕竟一个人遇到难题也无人帮助解答，很容易降低自己的学习效率。
石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索。
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正定培训雅思零基础,预约免费试听。石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》正定培训雅思零基础,预约免费试听全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，正定培训雅思零基础,预约免费试听 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。——普希金。为了增加“词汇量”,大多数学生都整日与词汇书为伴，以至于对很多学生而言，“学英语” 已经和“背单词"直接画上了等号。很可惜，这样背单词并不能让我们如愿以偿的在口语考场上大杀四方，反而让很多同学陷入了“背的单词永远用不上，要用的那个单词总 是关键时刻想不起来”的怪圈。
如何增加雅思词汇量？
那么问题来了:当背出来的“词汇 大”对口语表达并没有强力的辅助作用时，我们究竟该如何拯救我们的口语词汇呢?
首先我们要摆正一个观念:背出来的词汇大#能够灵活运用，而雅思口语却恰恰重在词汇运用，不在量大。
这个观念的依据就在雅思考试官方给出的口语评分标准当中，我们一起来看: 6分要求has a wide enough vocabulary to discuss topics at length即"有足以详尽讨论各种话题的词汇量”,乍看一下需要我们词汇大，但深入-想，考官心中并没有所谓“标准答案”，是你来决定表现出多少词汇量的感觉，因此词汇运用的灵活度就显得格外重要。举例来说，如果我只有50个词，但可以灵活运用在考试的15分钟里，肯定好过我有5000个词，但考试时只能灵活运用20个。
明白了这一点,那我们的词汇准备原则就来啦:考前练习时尝试把有限的词汇用在各种不同的话题当中，考试时尽展示，就会显得词汇又多又灵活!
当然，如果你的要求更高，需要7分以上，词汇方面的评分标准就会变成: uses some less common andidiomatic vocabulary”使用一 些非常见的词汇及习语”。
这个less common words就难倒了一大片同学,毕竟对于英文而言，我们生活在一个non-native 的环境中，无法准确探知母语人士心目中的less commonwords到底是哪些。
所以有些基础较好的同学就奔着"难词、长词”去了，殊不知这些词有的使用场景过少，考试不见得能用上;有的并不适用于口语,让考官听着反而别扭。所以，这不仅不能帮我们稳稳地赚分，说不准还会使我们赔分，实在不划算。
那么有没有稳赚不赔的好方法呢?当然有!今天就给大家推荐一个词汇 积累的轻松又实用的途径一熟词僻意。
所谓“熟词僻意”，即学习和掌握一些常见词的不常见意思,然后根据我们之前讲到词汇原则一”把有限的词汇用在各种不同的话题当中”一反 复进行口语输出练习，那么考试时就能够脱口而出，大显身手啦。
我们就以最常见的单词之一"picture" 为例，来看看日常训练和积累的方法步骤。
Step 1:典字典
屠鸭之路上，好的词典实乃必备利器。在这里，推荐大家使用牛津、朗文或者柯林斯。另外在查字典时，一定要注意单词的英语解释和固定搭配，并且可以从仿写词典中的例句出发，避免自己造句出错。
例如在牛津词典中查询picture,我们会发现它的第五个释义是:
[C, usually sing.] a mental imageor memory of sth头脑中的情景;记忆;印象。
例句: .
I have a vivid picture ofmy grandfather smiling down at mewhen | was very small.
我清楚地记得很小的时候祖父向我低头微笑的情景。
这个意思相对于我们日常口语中总把picture当" 图画、照片”来用，就显得少见了许多。 且，例
句中所给的have a vivid picture of sth这个搭配完全可以替换我们常说的I can clearly remember..
Step 2:思考该意思可以对应的场憬
完成这一步需要借助当季雅思口语题库，检索可以运用的话题，并记录下来。
我们发现，只要涉及“回忆某事” 的场景，我们查询到的picture ”头脑中的情景;记忆;印象”这个释义就完全可以适用。
如: Part 1当中的hometown, gift, movies等;或Part 2当中an interesting old person, a beautifulcity等等。
Step3:套题+改写例句
以Part 1中的movies话题为例，其中有一道题目What kind of movies do youlike?我们就可以把
have a vivid picture of sth这个搭配运用到口语表达中,如:
Actually, I'm quite into horror movies. I still have a vivid picture of the first time I watched a zombie movie. | was kept on the edge of my seat throughout the two hours. It really scared me to death but somehow, | f.... much of the stress just fell away, so since then, I've become a big fan of horror movies.
再例如Part 2中有一个话题是Describe an interesting old person.那我们就可以直接套用牛津词典的
例句去描述一个慈祥的老人啦: I have a vivid picture of my grandfather smiling down at me when I was very small.
Step 4: 多练习
一开始我们也许对于该词意表达还不熟练，可以先写下来,朗读2-3遍;熟练后就可以根据不同的题目开始自由陈述练习了，不要忘了自己录音回听，以便改正表达中出现的错误，然后继续反复练习。
经过这样四个步骤，picture 这个常见词的“不常见意思”对于你来说就已驾轻就熟，遇到相应的话题也就能够脱口而出了。
练熟了这个语意，不妨继续查询一下picture的其他不常见意思，如picture 做动词用，有"想象，回忆起”的意思，可以替代remember;或者固定搭配out of the picture意为"出局，不了解情况或对某事不再重要”，可以活用在比赛、活动等话题中。
又例如account,常见意思是”账户”，但查询牛津词典可知搭配give a good /poor account of yourself意为: ( 尤指比赛中)表现好/不好，干得出色/差勁。就可以与picture- 起运用在比赛相关的话题当中了。
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石家庄新航道教育简介
英语教育与教学管理，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家，国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委，团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。
学校名称：石家庄新航道教育
固定电话：188-9001-4593
授课地址：石家庄新航道 预约参观
