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南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思阅读速度慢，时间不够用，是许多同学在雅思备考中存在的问题，而时间不够用的原因，不仅仅是因为阅读速度慢，还因为问题读完记不住，文章看完就忘了意思，经常错过重要信息。所以大家在阅读的时候不仅要提高自己的阅读速度，还要快速理解段落大意，那么雅思阅读如何快速理解段落大意？
雅思阅读如何快速理解段落大意？
1、简化信息、挑出重点
可以利用逻辑信号词（therefore、but、further），强调词（importantly），表述观点类词汇（argue that，demonstrate that）找到重点信息。通常文章“出题点”都在这些“重点句”上。
2、准确理解意思
这个时候要注意语法，不然有时候容易造成理解偏差，不知不觉就做错了题。这句话的翻译为：多数经理能够识别现今的主要趋势。但是，我们发现，经理们通常不能够识别的是趋势正在以不那么显眼但却深远的方式影响消费者渴望，态度和行为。
多数同学记不住内容，需要反复看的原因，就是因为进行到这里，就停止了，脑海中是大段意思并不确切的句子。对于多数基础较好的学生，完成前两步难度不太，但阅读速度提不快的原因就是差了信息内化。
3、信息内化
把信息内化吸收成言简意赅能理解的意思。不是逐字翻译，不是语法上的一一对应，而是把它变成通顺的，表达出了含义或观点的信息。那么上述内容就转化成了，“多数经理能识别主要趋势，但不能认出趋势对消费者带来的影响”。这样，信息点明晰，且容易记忆。
雅思阅读如何快速理解段落大意就和大家分享到这里了，要想把阅读做好，需要大家平时的积累月练习，这不是练习一两篇文章就能达到自己想要的效果，需要自己长期的坚持，不断的分析和总结。
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南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思。湖州学雅思，湖州专业雅思培训，湖州雅思单项培训，湖州雅思一对一，湖州新航道励志语：So what if we fall down? At least we are still young.摔倒了又怎样，至少我们还年轻。南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
| 考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
| 考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
| 考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
| 考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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湖州雅思培训，湖州雅思培训班，湖州学雅思哪家强，湖州新航道雅思培训励志语录：言不信者，行不果。——墨子。雅思的议论文写作是很考验逻辑能力的，拿到题目时我们不仅要快速理清作文思路，还得搭建好整体的逻辑架构，所以我们要将议论文写得层次分明，条理清晰是需要下一番功夫去练习的。有时候你明明逻辑很不错，但就是不知道怎么活用。
今天新航道小编就给大家带来一道重要的雅思议论文题目来举例，来看看议论文该怎么去写。非常实用的干货，可以收藏学习起来。
议论文逻辑结构讲解
给大家讲解文章逻辑结构的题目选自剑桥系列丛书中最重要的题目之一：
In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this. (某事件利弊探讨)
此题讨论的问题是的“间隔年”，学生中学毕业后是否应该take a year off?
雅思写作示例如何搭建文章逻辑结构
参考范文一：侧重支持taking a gap year
It is quite common these days for young people in many countries to have a break from studying after graduating from high school. The trend is not restricted to rich students (who have the money to travel), but is并列谓语 also evident among poorer students (who choose to work and become economically independent for a period of time).具象思维Generally, I think that this practice could lead to many desirable results.
立论段：
The reasons for this trend may involve the recognition that同位语从句 a young adult who passes directly from school to university is rather restricted in terms of general knowledge and experience of the world. By contrast, those who have spent some time earning a living or travelling to other places, have a broader view of life and better personal resources to draw on. They tend to be more independent, which is a very important factor in academic study and research, as well as giving them an advantage in terms of coping with the challenges of students life.
Outline:
1)general knowledge and experience of the world
have a broader view of life and better personal resources to draw on
2)tend to be more independent
a very important factor in academic study and research
giving them an advantage in terms of coping with the challenges of students life
give sb. an edge/advantage in sth. 给某人某方面的优势
驳论段：
However, there are certainly dangers in taking time off at that important age. Young adults may end up never returning to their studies or finding it difficult to readapt to an academic environment. They may think that it is better to continue in a particular job, or to do something completely different from a university course. But overall, I think it is less likely today, when academic qualifications文凭 are essential for getting a reasonable career.
My view is that young people should be encouraged to broaden their horizons. That is the best way for them to get a clear perspective of what they are hoping to do with their lives and why. Students with such a perspective are usually the most effective and motivated ones and并列句 taking a year off may be the best way to gain this.
本文是考官满分范文，建议6-7分学员认真学习。
分析：
有选择、有侧重的逻辑结构：
段：用简洁的语言直接引出讨论，学生无论贫富都可以选择take a gap year。写作开头简洁很重要。如果用看似华丽的套句会给人模板的感觉导致低分。
第二段：立论段：对比直接论证选择take the gap year学生更有优势。本段是议论文写作提出支持文章中心观点的分论点，并对其进行有效支持和扩展的部分，属于主要得分段落。
第三段：驳论段：先让步，说选择gap year的学生会面临的影响，但是又说明这种影响很容易避免，从而进一步论证自己的观点。一个的考生除了能够使用恰当的论据支持自己的观点外，还必须能对自己相反的观点进行有效评价。
第四段：表明文章中心观点，倾向支持学生take the gap year。再次强调重要性。
关于这篇范文分析完毕，同学们对照着老师的分段分析可以进行其他范文的试答，相信会有不一样的收获。
-总结文章的论证，并且得出结论，再次表明文章批判性的中立观点。
-适当对文章的论证进行扩展和升华，可再次强调文章为何持有批判性中立观点，但切忌引入新观点和内容。湖州学雅思，湖州专业雅思培训，湖州雅思单项培训，湖州雅思一对一，湖州新航道励志语：一切与新上司的冲突，都是由于你们守着旧有的东西，而不肯改变。而拥有不改变资格的人，只有上司而已。你不拥有权力，就只有去适应他。南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思。
湖州雅思培训，湖州雅思培训班，湖州学雅思哪家强，湖州新航道雅思培训励志语录：没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。南浔全封闭式雅思培训,湖州学雅思。
湖州新航道雅思培训学校简介
湖州新航道雅思培训
一、业务范围
湖州新航道是一家教育机构，主要致力于出国语言培训，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程，同时下辖培训学校、前程留学、国际教育、在线教育、锦秋A - Level、好轻松考研、图书出版、家庭教育、国际研学、鲸航科技等分支机构。
湖州新航道师资力量
湖州新航道拥有一批优秀的师资队伍，包括国内外大学的教授，他们在雅思、托福等领域进行一线授课，能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神，按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。
湖州新航道教学特色与模式
个性化学习方案：通过制订和实施精准的学习方案，对学员进行入学前测试，根据入学测试报告，针对性地规划学习方案，匹配教师和课程。以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时，熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型：有多种班型可供选择，如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求，例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次，可提供冲分服务，配有助教辅导学习，及时答疑解惑，课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准：以“我坚持，我成功”为精神内涵，坚持“学术、励志、激情”的教学风格，切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条，由团队进行“多对一”服务，如建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。
湖州新航道经过几年的发展建设，在一批优秀教授的领导下，现在已经成为湖州地区数一数二的英语培训机构，能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境，让学员在此学习更加舒心，在当地的英语培训市场中占据重要地位，为学员提供了优质的教学资源和服务，在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。
湖州新航道国际项目介绍：
湖州新航道国际教育集团业务涵盖多个领域：
语言培训方面：包括雅思、托福等语言培训，是雅思白金级合作伙伴，在雅思培训领域成果显著，截至2024年，已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项，在2024年的雅思官方合作伙伴评级中，一共被授予15项大奖，其中湖州新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉，其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项，如所属分校武汉学校、湖州学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴，11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”，5个“银级合作伙伴”，4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面：旗下有前程留学，为学生提供留学相关的服务，助力数十万青少年走出国门，走向世界。
考研培训方面：设有好轻松考研，为考研学子提供培训服务。
图书出版方面：有图书出版事业部，策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍，例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书，已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面：有国际研学事业部，开展国际研学项目，提供教育研学相关服务，并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作，汉考国际在全球163个国家（地区）设立了1374个考点。
文化传播方面：成立了中国故事研究院，发起并主办“用英语讲中国故事”活动，连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。
湖州新航道国际教育课程特色
（一）教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性：学术是一种态度和责任，要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习，以提升学术性。
励志性：励志是一种鼓励和激励的方式与力量，在教学中体现为对学生的激励。
激情性：激情是一种气氛和感动，来自于勇敢挑战更高目标，并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准，同时采用4R个性化教学，即Result（结果）、Responsibility（责任）、Review（检查）和Reward（激励）相结合，满足不同学生的需求，实现个性化教学目标。
（二）师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办，拥有一批专业的教师团队，不过关于师资的具体构成（如教师的学历背景比例、教学经验分层等）未查询到详细信息。
在雅思培训方面，其众多分校获得不同等级的雅思官方合作伙伴奖项，侧面反映出在雅思考生培训方面做出了较大贡献，也体现出在雅思培训成果上得到官方认可。但未查询到具体学员的通过率、高分率等数据。
在文化传播方面，发起的“用英语讲中国故事”活动连续四届吸引海内外超100万青少年参与，在推动中华文化国际传播上取得一定成果。
四、湖州新航道国际教育增值服务
学习资料方面：出版了多种图书资料，如《读故事说中国》等文化双语书籍，同时学霸计划会为学员配备统一教材并且包邮配送 。
课后辅导方面：从其倡导的精致服务以及4R个性化教学中的责任等方面来看，应该会提供课后辅导等相关服务，但未查询到具体课后辅导的详细形式（如线上答疑时长、线下辅导频率等）。
学校名称：湖州新航道雅思培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：湖州 预约参观
