雅思
课程类别:雅思
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更新时间:2025-01-17 10:58 免费会员
授课类型:面授 班级类型:小班、一对一
课时: 详询 上课时段:白天班、晚上班、周末班
石家庄新航道教育
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藁城雅思学校,预约免费试听雅思写作与汉语写作有哪些区别?下面小编就给大家介绍一下。
雅思写作与汉语写作有哪些不同?
雅思写作和汉语写作区别一、雅思重结构,汉语重语义
在我国有一位语言学家王力先生表示:“句子的结构来说,西洋语言已经成为了法治的,而中国语言却是人治的。”(《中国语法理论》,《王力文集》首卷,第35页,山东教育出版社,1984年)
大家一起来观察下面的例子:
Children will play with dolls equipped with personality chips, computers with inbuilt (成为固定装置的,嵌入墙内的;内在的,固有的)personalities will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in front of smell television, and digital age will have arrived。
译文:儿童是会和装有个性芯片的玩具娃娃玩耍,有着个性内置的计算机将被看作是工作伙伴并非工具,人们将在气味电视前休闲,到这时数字时代便来到了。
此句雅思是通过4个独立句构成的并列句,前3个句子全部是使用简单将来时,后一个句子则使用的是将来完成时,句子之间的关系借助时态、逗号和并列连词and表达得十分清楚明白。但是汉语译文很明显的即简单的叙述,有关句子之间的关系真正的通过句子的语义表现出来:前3个句子能够看作是并列关系,后面一个句子那么是代表结果的。
雅思考试写作和汉语写作区别二、雅思多长句,汉语多短句
因为雅思属于"法治"的语言,需要的只是在结构上并未有错误出现,大部分意思通常能够放到一个长句中表达;汉语则正好相反,因为属于"人治",语义通过字词直接表达,不一样的意思通常是通过不一样的短句表达出来。正是由于这个原因,考研英译汉试题几乎百分之百都是长而复杂的句子,而翻译成中文经常便成了许多短小的句子。
雅思写作和汉语写作区别三、雅思多从句,汉语多分句
雅思句子不但能够在简单句里使用很长的修饰语使句子变长,并且还能够使用从句使句子变复杂,而这些从句通常是通过从句引导词与主句或其它从句连接,整个句子虽然表面上看错综复杂却是一个整体。汉语原本便属于喜欢用短句,加上表达结构相对松散,雅思句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句。
综上,我们可以看出雅思写作与汉语写作的区别体现在雅思重结构,汉语重语义、雅思考试多长句,汉语多短句、雅思多从句,汉语多分句。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分

考试报名费用

2020年1月开始雅思官方考试,藁城雅思学校,预约免费试听

单次报名费用改为2170元

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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口舌无刃,却丝毫不逊于利剑。不要随便指摘,能与人方便处,多些鼓励就好。。雅思口语P28分范文之微笑的场合
Part2话题
Describe an occasion when many people were smiling
You should say:
When it happened
Who you were with
What happened
And explain why many people were smiling
话题分析
这是一道事件类话题,难度并不是很大但是同学们可能会难以回忆起印象深刻的微笑场合。这个题目可以从多个角度切入,可以说欢乐地笑,感动地笑,激动地大笑等等。值得注意的是,题目问的是很多人微笑的场合,所以切忌说自己独自非常开心的情况。
雅思口语P28分范文之微笑的场合
因此,同学们可以用迁移法来回答,例如大家可以说在看喜剧电影是开怀大笑,电影口语中常见的话题,所以大家可以很快的回忆起之前准备的语句,更流利地表达。除此之外,之前多次提到的“穿奇装异服的人”这一话题也可以适当改变后运用于此话题,当大家看到这奇怪的服装,都情不自禁的捧腹大笑。
除此之外,大家也可以说假笑的场景如节日家人亲戚的大型聚会。
第 一小问“When it happened”什么时候发生的(微笑的场合)
表明发生的时间,同时需要补充在哪里发生的,当时的心情如何等等。
第二小问“Who you were with”当时和谁在一起
可以简单介绍在场的人,和他们的关系是否亲近。
第三小问“What happened“发生了什么
这是这道题的重点,大家需要理清逻辑,可以根据情节的人物、时间、地点有重点地展开描述。可以描述搞笑的电影场景或真实场景;令人欣慰的场景/事件;令人激动的场景等。
第四小问“And explain why many people were smiling”解释为什么人们在笑
喜欢的原因根据第三小问所描述的情景大类来表达,搞笑场景可以说是因为趣味性强,情节抓人心弦;欣慰的场景可以说是大家为付出所得到的结果而开心;激动的场景可以说是因为好奇心或对美好结果的向往。
下面是关于这个话题可以延伸出来的思维图:
答案示例+此篇是以搞笑表演为例:
Last spring festival I went to Alice’s house to celebrate this great day with a bunch of old friends.It was so sweet that Alice made a table of gourmet dishes for us. While enjoying the food, Alice's five-year-old daughter, Mary, came in and told us she prepared a show for us; This cutie finished the show all by herself, and she pretended to be her idol to play the role of both hostess and performer. I must say  it was a great show that made everyone feel delighted.
In the beginning, she gave an opening speech with exaggerated facial expressions and vivid postures. She looked so bouncy and a bit hilarious, which kept everyone laughing through the show. The funniest thing was that she tried to wear some cosmetic products, like eye shadows and lipsticks, but she just wore too much,making her look like a clown. Alice was amazed about all these, and she was the one who laughed to tears. She told us Mary stole her mini-skirt to dress up, but it looked like she was wearing a long gown.
While dancing, Mary was wearing her mom 's high -heels, which made her stumble a bit. This time, everyone was smiling at her,  encouraging her by saying things like‘ wow, you look great! '. That was probably the sweetest moment. It must make Mary feel stronger since she gave a really nice ending to her show. Children might be the happiest people in this world, and it’s so lucky to have them by our side.
亮点总结:
gourmet 精美佳肴
pretended to be 假装是
exaggerated facial expressions 夸张的表情
laughed to tears 笑出眼泪石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:信言不美,美言不信。(老子)藁城雅思学校,预约免费试听。


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石家庄新航道教育简介

英语教育与教学管理,新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家,国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委,团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科,19岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来,在语言培训领域深入研究,主编《雅思9分达人》系列丛书,被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖,被ETS(美国教育考试服务中心)评为“托福40年40人”。

学校名称:石家庄新航道教育

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