雅思
课程类别:雅思
石家庄培训雅思的机构,预约免费试听
更新时间:2025-01-17 11:25 免费会员
授课类型:面授 班级类型:小班、一对一
课时: 详询 上课时段:白天班、晚上班、周末班
石家庄新航道教育
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金华新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。金华新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

金华新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:不要害怕做错什么,即使错了,也不必懊恼,人生就是对对错错,何况有许多事,回头看来,对错已经无所谓了。石家庄培训雅思的机构,预约免费试听。


石家庄培训雅思的机构,预约免费试听 对于雅思阅读来说,想要获得高分是比较难以提高的事情。下面是小编给大家分享的雅思阅读提分技巧,大家可以作为学习的参考。
快速提高雅思阅读考试分数的技巧
1、快速浏览全文
考生最好用1—2分钟大致浏览全文,以便掌握文章的结构。
这一步骤虽短,但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容,并理顺句子或段落间的关系,以便在做题过程中有重点的跳读。
例如:在Cause-Effect中,浏览重心应放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中,考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分,则可以直接跳过去。这种方式能大大降低文章的阅读量。
2、解析题目
首先,无论遇到哪种题型,考生都应尽可能地找出一些关键词,以便迅速定出答案可能所在的区域。其次,考生应对各种题型有较深入的理解。
尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲,在General Reading和Academic Reading中就不一样,一个是Matching of Information,另一个是Matching of Paragraph Headings,两种题型的做法不一样,在前者,考生应将注意力集中在题中,将每个问题的核心词标出来,然后根据这些核心词去文中找相应的信息。
在后者,考生的注意力应放在归纳文章上,在进行核心词分类后,就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析,找出各段的主题词,然后在段落的首句中找出相应信息。
3、注意词形变化
考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词,因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。
考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主,其次才是关键词,这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。
4、攻克单词和句子阅读
雅思阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
准备单词卡片,循环背诵一般雅思阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。
5、句子参考上下文,分析主谓结构
在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。
特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
6、学会做标记
雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。
快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
学习雅思的过程中,掌握学习技巧可以有效提高学习效率。
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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。石家庄雅思辅导,石家庄雅思6分班,石家庄雅思6.5分培训,石家庄雅思7分班,石家庄新航道雅思培训经典格言:对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。石家庄培训雅思的机构,预约免费试听。



石家庄培训雅思的机构,预约免费试听在雅思备考过程中,语法是同学们不可忽视的一方面,雅思语法练习,不出国考雅思有用吗这是我们取得雅思高分的关键。下面是新航道小编给大家整理的雅思备考语法技巧,一起看看吧。
雅思语法的高分备考技巧大全
1.名词单复数及所有格
单数变复数,s, es, ies, ves,不规则变化以及复合名词单数变复数……面对所有格问题,很多同学就然并卵。当然''s或s''你只需要知道,一个是单数,一个是复数,且都用于有 生命的主体名词,如Tom''s book, my mother''s dress等。
然而无生命的主体名词碰到所有格你该如何表达。给你一个结构,the+物体+of+(the)+主体,此处留意的是主体可以是名词(短语),也可以是动名词(短语),因为of就是传说中的介词,你得小心了。
如"保护环境的迫切性:the urgency of protecting the environment,或者the urgency of environmental protection"
你还在任性地写the environmental protection''s urgency或是the urgency of protect the environment么?
2.数词:倍数表达法
写小图表作文时,你确定你有正确应用到倍数表达法,还是你害怕出错根本不敢使用呢?这里给你提供两个基本结构:
A是B的几倍或是几分之几:A + be动词 + 倍数/分数 + as + adj. + as. + B。
A比B大/小几倍:A + be 动词 + 倍数/分数 + adj. 比较级 + than B。
3.介词
很多同学不知道哪些是介词,除了on, in, at, 很多同学忽略to与for,to在英语中既是不定式也可是介词。
在固定搭配中,to为介词,介词后得用名词,雅思语法练习,不出国考雅思有用吗名词短语,动名词,动名词短语,你get到了么?如look forward to中的to即为介词,你确定你用对了,如The graduates look forward to seeking a well-paid and decent job。此处,to为介词,不可当不定式对待。
4.形容词与副词
形容词,你确实没有问题,因为你知道它们是用来修饰名词,提醒大家的是课下多积累同义词,你会感激的。
副词,在批阅作文的时候,中国式英语是副词总习惯放在句子末尾,地道的国外写作副词是作为插入语使用的,你会吗,不会可以学,如 "The government, obligingly, invests in education and infrastructure construction."
5.动词作主语及谓语的正确形式
动词作主语,很多烤鸭们总是习惯用动词原形做主语,类似 "restore old buildings is a waste of finance" 这样的错误屡见不鲜,需要点明的是动词作主语只能用v-ing或是to do不定式形式,雅思语法练习,不出国考雅思有用吗而在写作过程中,除非是表示目的,其他情况下建议全体使用ing形式,你get到点了么?
动词做谓语,这类错误真是惨不忍睹,各种犯错现场!正确的打开方式如下:
a.be动词可单独做谓语
b.be doing进行时态
c.be done被动语态
d.be to do将来时态
d。行为动词原形/单三/过去时态
e.have/has/had done完成时态
f。情态动词+动词原形
备注:最惨不忍睹的犯错现场是用do, doing, to do直接放主语后做谓语,人家的名字就叫"非谓语动词",你确定你中文理解能力没问题,非也非也!
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石家庄新航道教育简介

英语教育与教学管理,新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家,国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委,团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科,19岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来,在语言培训领域深入研究,主编《雅思9分达人》系列丛书,被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖,被ETS(美国教育考试服务中心)评为“托福40年40人”。

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